Um estudo inédito demonstra que a violência no Rio de Janeiro gera não apenas danos irreparáveis às favelas e comunidades, mas também afeta diretamente o aprendizado dos estudantes em escolas localizadas nesses territórios. Os dados revelam que, enquanto os alunos de língua portuguesa apresentam queda no aprendizado para menos da metade do esperado, em matemática o cenário se mostra ainda mais preocupante: é como se esses estudantes não tivessem aprendido nada.
A pesquisa e seus resultados
Este novo estudo, intitulado “O Impacto da Guerra às Drogas na Educação das Crianças das Periferias do Rio de Janeiro”, é o primeiro a considerar os relatos dos diretores de escolas, os quais foram coletados por meio de um aplicativo desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação. Publicado na revista Dados, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), a pesquisa lança luz sobre a dura realidade enfrentada pelas instituições de ensino em áreas vulneráveis.
Os pesquisadores analisaram diversos fatores que contribuem para a queda no desempenho escolar. O estresse decorrente da violência constante, a sensação de insegurança e o impacto emocional nos alunos são alguns dos aspectos que afetam a concentração e a capacidade de aprendizado. Além disso, muitos estudantes são forçados a ausentar-se das aulas devido a confrontos ou tiroteios nas proximidades das escolas, o que contribui para o descompasso no aprendizado.
Impacto nas principais disciplinas
Os números são alarmantes. No que diz respeito à língua portuguesa, a pesquisa aponta que estudantes nas favelas do Rio têm desempenho bem abaixo da média nacional. Enquanto uma criança fora dessa realidade deve ter um aprendizado significativo, os alunos em áreas afetadas pela violência frequentemente não conseguem atingir os níveis esperados. Em matemática, a situação é ainda mais grave, onde muitos alunos não apresentam progresso significativo em relação ao que deveriam ter aprendido ao longo do ano letivo.
A pesquisa apresenta um retrato preocupante do cenário educacional na cidade. O abandono escolar e a evasão são recorrentes, resultando em taxas elevadas de jovens fora do sistema educacional. Esses fatores não apenas comprometem o futuro individual das crianças, mas também impactam negativamente o desenvolvimento social e econômico das comunidades que elas representam.
A importância de abordar a violência na educação
Os docentes e gestores escolares, muitas vezes, sentem-se impotentes frente à violência cotidiana. O trabalho educativo se torna uma luta constante para manter a motivação dos alunos em meio a um contexto tão adverso. A pesquisa ressalta a necessidade urgente de políticas públicas eficazes que abordem a violência nas comunidades e que, ao mesmo tempo, promovam a inclusão e o apoio às escolas dessas áreas.
O estudo também propõe discussões sobre a reestruturação do sistema educacional, visando integrar estratégias que ajudem a criar ambientes de aprendizado mais seguros. A capacitação de professores para lidar com essas situações e o suporte psicológico aos alunos são pontos fundamentais levantados pelos pesquisadores.
Além disso, iniciativas de envolvimento da comunidade nas escolas podem fortalecer os laços e fornecer uma rede de apoio que, em última análise, beneficie os estudantes. O desafio é grande, mas a educação é uma ferramenta vital para confrontar a realidade violenta enfrentada por muitos nas favelas.
Próximos passos e reflexões
A divulgação dos dados deste estudo representa um chamado à ação para que diferentes setores da sociedade se mobilizem em busca de soluções. O papel do governo, das instituições educacionais e da comunidade deve ser coordenado e colaborativo, com o objetivo de resgatar as oportunidades educacionais para os jovens e, assim, quebrar o ciclo da violência.
O estudo destaca a importância de não apenas entender o impacto da violência sobre a educação, mas também de atuar com medidas necessárias para promover um futuro mais esperançoso para as crianças em áreas de risco. O caminho à frente requer comprometimento e ações efetivas para transformar a realidade que muitos estudantes vivem no Rio de Janeiro. Para conferir a reportagem completa, acesse o Diário de Pernambuco, parceiro do Metrópoles.
