A jovem Ingrid Tayná Jardim de Brito Orbelli, de 19 anos, se destaca ao conquistar a medalha de prata na Olimpíada Brasileira de Matemática em Libras (OBMLibras), realizada recentemente. A aluna da Escola Estadual Jardim Bopeva, em Praia Grande, no litoral de São Paulo, foi a única representante de uma escola regular a subir ao pódio na categoria Ensino Médio, ao lado de estudantes de instituições voltadas integralmente para pessoas com deficiência auditiva. Essa conquista não é apenas um reflexo do esforço individual, mas também de toda uma equipe que se dedicou para que essa vitória fosse possível.
A importância do apoio da escola e da família
Segundo a professora de Matemática de Ingrid, Ana Claudia Pereira Salomão, a premiação é resultado de um trabalho conjunto entre a escola e a família. “A colaboração entre os profissionais da Escola Estadual Jardim Bopeva e os familiares de Ingrid foi fundamental para alcançar esses resultados positivos”, detalhou a educadora. Ela também enfatizou como o ambiente escolar, que oferece suporte e inclusão, faz a diferença na vida de alunos como Ingrid, que é acompanhada por intérpretes de Libras, facilitando sua aprendizagem em uma sala regular.
A mãe de Ingrid, Lais Souza dos Santos Orbelli, expressou seu orgulho pela conquista da filha e destacou a importância das iniciativas como a OBMLibras, que promovem a inclusão de surdos em atividades acadêmicas. “Essas provas adaptadas são essenciais para que nossos filhos possam mostrar suas capacidades. A forma como a prova foi apresentada despertou o interesse da Ingrid pela matemática, que antes não era uma disciplina que ela gostava”, comentou Lais.
Como funciona a Olimpíada Brasileira de Matemática em Libras
A OBMLibras foi criada para oferecer uma competição adaptada aos alunos surdos, e em 2023, a escola de Ingrid participou pela primeira vez. A prova é oferecida em formatos que facilitam a compreensão dos participantes, uma vez que muitos alunos não dominam completamente a Língua Portuguesa. “As questões estão disponíveis em PDF e em vídeos, o que favorece a inclusão”, explicou Ana Claudia.
A estrutura da olimpíada consiste em duas fases. A primeira envolve 10 questões de múltipla escolha, onde os alunos são classificados para a segunda fase, que apresenta problemas dissertativos. Nesta etapa, os estudantes ainda precisam enviar um vídeo explicativo sobre a solução encontrada para cada questão, oferecendo uma oportunidade adicional para demonstrar seu raciocínio matemático.
Reconhecimento e futuro de Ingrid
A Secretaria Estadual de Educação também parabenizou Ingrid por sua conquista. Em uma nota, destacaram a importância do trabalho dos professores que atuam na inclusão de alunos com deficiência auditiva nas escolas, garantindo o apoio necessário durante o processo educacional. “O professor interlocutor de Libras é fundamental para assegurar que esses alunos tenham o suporte adequado e possam alcançar seu potencial”, complementou a secretaria.
Ingrid está ciente de que essa medalha é apenas o primeiro passo em sua jornada acadêmica. Sua mãe acredita firmemente nas capacidades da filha. “Com fé em Deus, esse é só o começo. Minha filha não veio a passeio, ela veio para contribuir com mudanças significativas na sociedade”, afirmou Lais, com emoção.
Recentemente, a escola organizou uma celebração surpresa para anunciar a conquista de Ingrid aos colegas, onde a aluna foi recebida com aplausos e muita alegria. A cerimônia de premiação, que será virtual, está marcada para o dia 8 de outubro, e a medalha chegará à escola ainda este mês, garantindo que todos os alunos tenham a oportunidade de se inspirar com essa trajetória de sucesso.
Ingrid, por meio de sua determinação e o apoio de sua escola e familiares, serve de exemplo e inspiração não apenas para outros estudantes surdos, mas para todos aqueles que buscam superar desafios e se destacar em suas áreas de interesse.
