A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria de Articulação Institucional (Semai), anunciou nesta sexta-feira (17) uma nova parceria com o Governo Federal para a entrega de computadores do Programa Computadores para Inclusão. A ação busca ampliar o acesso às ferramentas digitais e promover a inclusão social na capital piauiense.
Detalhes da parceria e objetivos
Inserida na Política Nacional de Desfazimento e Recondicionamento de Equipamentos Eletroeletrônicos, a iniciativa visa proporcionar maior acesso à tecnologia, especialmente para jovens estudantes e comunidades vulneráveis. Segundo Victor Linhares, secretário de Articulação Institucional, a ação reforça o compromisso da prefeitura com a digitalização da cidade.
Repercussões e visita do ministro
Durante a cerimônia, o secretário destacou a importância da presença do ministro das Comunicações, Frederico Siqueira, que visitou Teresina para a entrega simbólica dos computadores. “Este momento marca uma etapa importante. Um Ministro de Estado veio até aqui graças ao esforço do prefeito Silvio Mendes, que é um entusiasta das inovações tecnológicas”, afirmou Victor Linhares.
O ministro ressaltou a potencialidade de ampliar a parceria, incluindo ações de capacitação e formação digital. “Equipamentos como esses têm impacto direto na vida dos jovens, ajudando na inserção deles no mercado de trabalho e no acesso ao conhecimento digital”, destacou Frederico Siqueira.
Perspectivas de expansão e impacto social
A cerimônia contou ainda com a presença do vice-prefeito Jeová Alencar, do ex-ministro Juscelino Filho e de outras autoridades. A iniciativa reforça o compromisso da gestão municipal, liderada por Silvio Mendes, de promover a transformação digital e fortalecer a educação em Teresina.
De acordo com o secretário Victor Linhares, novos projetos relacionados à tecnologia e à inclusão digital já estão em planejamento, incluindo atividades nas escolas públicas da cidade. A ação evidencia o esforço conjunto para preparar os jovens para o mercado de trabalho e ampliar o acesso ao conhecimento de forma mais democrática.